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学校历史

本校采用直接教学法,从课程的最初就让学生以日语思维方式来思考问题。而且,从第一天开始就进行日语的听、说、读、写的四项基本技能训练。

学校特色

OPTIMUM EFFECTIVENESS-最显著的效果

  自从1985年设立以来,已经有30多个国家的3000名以上的学生来我校接受了日语教育。 这一成绩表明在日语教育行业,我校引以自豪的教学方法是卓有成效的。我们坚信在OLJ能以最短的时间、最少的费用,得到最显著的学习效果。

  ·OPTIMUM MATERIALS-最适合的教材

  本校所使用的标准教材是我们独自开发、以最佳效果体现本校教学方法的「テリー と まい」。每天的课程以面向现实生活的日常会话为中心,同时进行读写的学习。例如,以打电话、写信、问路、以及寻找失物等实际状况为背景进行授课,学生以此来记住日常生活所必须的单词、短语及语法。

  ·OPTIMUM CLASSES-最佳配置的班级

  本校共设置从初级到高级班级。每个班级只由15名以下的学生构成,使得学生能在具有家庭气氛的环境中学习日语。

  OLJ的独特教材

  教材最大限度地发挥独特的授课方法所产生的效果。每节课根据情况采取对话形式,配合重要的句型进行学习,反复练习,也包含汉字的学习。对话练习包括如何打电话、在餐馆的会话、问路、丢失物品后的登记等日常生活中所必需的情况,范围很广。记住重要的句型,通过反复地滚动式练习,掌握能够在日常生活中使用的具有实用性的日语。另外,在反复练习本上通过反复练习,可以丰富词汇,也可以增加能够使用的句型。在单独授课时使用学生喜欢的教材,本校中拥有可以对应各种教材的教师。但是,即使在单独授课时也要说明如何使用。


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OLJ涩谷日语学院招生官



                                
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